3.1 Mapa Mental "Estrategias de Aprendizaje"

UNIDAD 2: INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL Y DE CAMPO

SESIÓN 4: INDAGAR E INVESTIGAR

ACTIVIDAD 2: DELIMITACIÓN DEL TEMA Y PLAN DE INVESTIGACIÓN

Propósito

Adquirir e implementar los conocimientos teóricos sobre los elementos que deben conformar un anteproyecto de investigación, a fin de delimitar el tema particular correspondiente al programa educativo seleccionado y elaborar un plan de trabajo.

ÉTICA

El tema que me interesa tratar para esta actividad y que se encuentra inmerso en la Licenciatura en Mercadotecnia Internacional es la Ética, dentro del campo profesional tener presente la ética implica ser un individuo capaz de distinguir acciones (aunque esta vaya más allá eso).

Objetivo General: Indagar la forma en que la ética se encuentra inmersa en la vida social, laboral e individual de un sujeto.

Objetivo Especifico: Encontrar la relación de los individuos pertenecientes a una sociedad con la ética. 

PLAN DE TRABAJO

- Investigar antecedentes sobre la ética

- Conceptos y definiciones de ética

- Cual es el perfil de un licenciado en mercadotecnia internacional para vincularlo con las definiciones de ética

- Realiza un guión de entrevista y aplicarla a alguien que conozca sobre la ética inmersa en la educación

FUENTES

Aristóteles. (1998). Ética nicomáquea. Ética eudemia. Madrid : Editorial Gredos.

(s.f.). Capitulo I. Objeto de la ética. En S. V. Adolfo, Ética . Edit Grijalbo.

Friedrich, N. (s.f.). Biblioteca virtual universal. Recuperado el 08 de 12 de 2017

Kant, I. (2012). Fundamentacion para una metafísica de las costumbres. Madrid: Alianza editorial.

Raúl, G. S. (1982). Introducción a la ética. México: Editorial Esfinge, S. A.

MARCO TEORICO

La relación de la ética con los sujetos es o debería  ser demasiado estrecha, y el de pedagogía, la educación con  la ética más aun, ya que la ética es una de las ramas de la filosofía más importante aunque no lo parezca, y es la que en cierta forma mantiene o regula la manera de  relacionarse en diferentes contextos; la ética ha sido retomada desde diversos  autores, en relación la ética y la moral están vinculadas.

Hablar sobre la ética en el presente es para algunas personas algo que ya no se tiene en cuenta totalmente, puesto que la modernidad ha dado pie a conductas poco idóneas que de una u otra forma se encuentran presentes en la sociedad y la cotidianeidad con que cada vez se pueden observar en los diferentes contextos va en aumento.

Los sujetos pertenecientes a una sociedad en constantes cambios se encuentran inmersos día con día en situaciones que les hace elegir hacia dónde y cómo será su camino dentro de la sociedad a la que pertenecen, observar a la ética desde cada sujeto podría ser  encontrada y vista desde distintas  direcciones, bien desde la filosofía la ética y otras ramas lo que buscan es mostrar el ideal de ser humano, que en cierta forma se presenta,  podríamos compararlo al ser humano de hoy y de esta forma mirarlo como un pensamiento o una realidad utópica pero no imposible.

En continuidad hablar desde autores como Nietzsche, Aristóteles, Kant, Gutiérrez Saenz y Sánchez Vázquez nos otorgan la posibilidad de mirar desde diferentes direcciones acerca de un mismo tema en discusión, en relación al sujeto en sociedad, y la importancia de hacerse presente en la vida de los sujetos.

Al hablar de ética es necesario dar una definición sobre este concepto, para entenderlo de mejor manera y así poder contextualizarlo de forma correcta; la ética es una ciencia práctica y normativa que estudia racionalmente la bondad y maldad de los actos humanos. (GUTIERREZ, SAENZ. 1982) 

BITÁCORA 

ACTIVIDADES

Investigación de antecedentes

Redacción de anteproyecto/proyecto

Entrevista

Resultados

ENTREVISTA

Entrevista:

1.    ¿Cómo define a la ética?

2.    ¿A qué edad piensa que es pertinente que comience a enseñarse la ética?

3.    ¿En qué lugares piensa que se encuentra inmersa la ética?

4.    ¿Cuál piensa que es el ideal de individuo para una sociedad en armonía?

5.    ¿Cree que es una utopía pensar acerca de una sociedad en armonía? ¿Por qué?

6.    ¿Dentro de la educación, como piensa que debe ser inculcada?

7.    ¿Cómo mira a la ética desde un marco educativo?